Výchovné problémy vyplývající z poruch aktivity dětí dnes patří mezi nejčastější oblasti, které rodiče a učitelé konzultují s odbornými pracovišti. Tyto problémy velmi často vyvolávají rozporuplné postoje jak odborné veřejnosti tak i společnosti. Publikace řeší danou problematiku komplexně a nabízí netradiční témata, které pracují i s vysoce odbornou problematikou, která v tomto kontextu dosud v tomto druhu literatury nebyla cíleně řešena. Koncepce díla se zakládá na vysvětlení základních teoretických východisek mechanismu vzniku a rozvoje poruch aktivity se všemi jeho důsledky. Na teorii Hyperaktivita nebo hypoaktivita - výchovný problém? - Markéta Švamberk Šauerová od authora Markéta Švamberk Šauerová a nakladatelství za skvělé ceny na e-shopu Martinus. cz.