Monografie je strukturovaná do čtyř klíčových kapitol (Něco málo k teorii, Aktivity, Příkladová realizace hodin, Návody na tvorbu aktivit s IT). Autorky zvolily téma, které je velmi aktuální, avšak velmi málo vhodně zpracované jak v oblasti teoretické, tak pro potřeby pedagogické praxe. Dalším výrazným kladem je „zacílenost“ na cizojazyčnou výuku, v tomto případě na výuku angličtiny na 1. stupni ZŠ. Autorky výstižně vymezují samotný pojem ICT a přehledně charakterizují jeho implementaci do vzdělávání v současném českém školském systému. Stěžejní jsou poté podkapitoly vymezující konkr Don´t worry, use ICT aneb začínáme s ICT ve výuce angličtiny na 1. stupni ZŠ - Lucie Betáková, Michala Krpejšová od authora Lucie Betáková, Michala Krpejšová a nakladatelství za skvělé ceny na e-shopu Martinus. cz.